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EFICACIA DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA Y DEL AUTOCONTROL EN DIABETES

En general, la educación en diabetes mejora de forma modesta el control glucémico y puede tener un impacto beneficioso en otras variables de resultado (pérdida de peso, calidad de vida, etc.). La mayoría de las decisiones que afectan a los resultados de la diabetes ocurren en el espacio del paciente (elección de dieta y ejercicio, adherencia a la medicación, autoanálisis, etc.). Por tanto, si los profesionales tienen en cuenta los objetivos de tratamiento de los pacientes y les ofrecen herramientas y soporte para solucionar sus problemas en su espacio, las intervenciones clínicas tienen mayor probabilidad de éxito.

Es de suma importancia que el paciente acepte y se informe acerca de esta enfermedad en general así como los riesgos y complicaciones donde se expone la vida del paciente, darle los medios por los cuales el paciente pueda llevar una vida saludable pero sobre todo infundir el apoyo familiar así como la constancia de sus citas médicas, los controles laboratoriales, asumiendo una responsabilidad en la cual el paciente puede disminuir los factores de riesgo de complicaciones con otras enfermedades crónico degenerativas que van a ir de la mano con la diabetes como la hipertensión arterial, problemas a nivel renal, hepático, vascular, es un reto para el profesional de Enfermeria llevar un control y manejo del paciente diabético si el paciente no está comprometido y convencido que quiere tener una vida saludable y por lo cual como equipo multidisciplinario de salud es un manejo no solo médico y de enfermería sino también de parte de nutrición, psicología y sobre todo el apoyo emocional de la familia.



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